觸類旁通,這里有一線實戰的知識禮包
發布時間:2019-07-17
瀏覽次數:
字體: [    ]
來源:江西省監獄管理局
發文字號:

7月4日,贛州監獄開展一期《犯罪心理分析及罪犯畫像講座》,特別邀請中國政法大學社會學院學術委員會主席、法學博士馬皚教授為大家講課。馬教授上課語言生動幽默,觀點新穎,前瞻性強,能很好的指導罪犯教育改造工作,快一起去現場瞧瞧吧!

一、案例教學

馬教授結合自己多年參與辦理大案要案的經驗,通過各類案例向民警們傳授犯罪心理和罪犯畫像的運用。馬教授首先講述了發生在1988年,震驚國內的白銀連環殺人案,通過剖析罪犯高承勇的犯案手法、現場環境、證據材料等,馬教授對其心理情況及變化進行了深刻講解。為了更好的理解,馬教授將人的心理機制與樹木生長過程進行了生動類比,分析了家庭、社會、個人等因素對人心理的塑造和影響。

結合監獄教育改造罪犯的工作,馬教授專門講授了與罪犯教育談話的策略。大家認真記錄、積極思考,獲益良多。

二、交流問答

在講課中,馬教授進行了豐富的情景模擬,進行一問一答,在交流互動中掌握理論技巧。通過模擬小孩丟失后報案的情景,描述不同人物的說辭,馬教授循循善誘,讓民警帶入角色,看穿謊言背后的假象,彷如一臺真人測謊儀。而在講述深圳某高端小區失竊案時,幾句簡單的犯罪現場描述,大家已經能跟著馬教授的思緒進行罪犯側寫。現場互動不斷,氣氛熱烈,得到參訓民警的陣陣掌聲。

三、學習要求

開展學習教育、講座培訓是提升民警職業技能的重要手段,面對“五大改造”新要求,新形勢,不少民警感到能力不足、技術不夠,當前正在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育也提出要找差距,抓落實,做到干事創業敢擔當。

贛州監獄副監獄長周盛傳在講座后向參訓民警提出,一要把馬教授講授的理論知識與監獄大數據工作相結合,為智慧監獄的建設提供更多的新思維、新理念和新方法;二要從分析犯罪心理出發,仔細分析每一名罪犯的心理結構和行為特征,運用關聯分析,深度思考罪犯畫像和數據建模工作,提高教育矯治罪犯的能力。

一分时时彩是官方网站